Η διάθεση της απόλυτης αρμονίας, η στοχαστική ηρεμία μπόρεσε να ενσωματώσει τον Κουίντζι στο σχηματικό έργο της Κριμαίας. Χαρούμενη και καθαρή πυκνή γαλάζια, μεταξύ των οποίων ο αγαπημένος στροβιλίζεται – το «σύννεφο Kuindzhevsky» – ανεβαίνει κάθετα προς τα πάνω, πλούσιο και φωτεινό. Ήσυχοι και ήρεμοι ήχοι βάθους σε αυτή τη γοητευτική ηλιόλουστη μέρα που πέρασε στη Μαύρη Θάλασσα.
Στη συνεχή φροντίδα των μαθητών του, ο Κουίντζι το καλοκαίρι του 1895 διοργάνωσε με δικά του έξοδα μια εκδρομή ολόκληρης της ομάδας τους στην Κριμαία. Έχοντας φτάσει στο Μπαχτσισαράι με το τρένο, οι νέοι από εκεί με τα πόδια έφτασαν στη νότια ακτή και έκαναν γύρω από τη «βίλα» του Κουίντζι στο κτήμα του: υπήρχε πολλή δουλειά μελετώντας την ορεινή φύση της Κριμαίας και τη θάλασσα… Κοντά στη μάθηση της δημιουργικότητας, υπήρχε μια στενή μελέτη της φύσης, – μια απαιτητική και ακόμη και σχολαστική στάση απέναντι στην ακρίβεια αυτών των μεταφράσεων από «τη γλώσσα της φύσης» σε «ανθρώπινη γλώσσα», που είναι τα σκίτσα των ζωγράφων…
Ο Arkhip Ivanovich μπόρεσε να μεταδώσει στους μαθητές του τον ενθουσιασμό και την αγάπη του για την τέχνη, την οποία και ο ίδιος έκαψε. Υπενθυμίζοντας στη συνέχεια σε ένα άρθρο της εφημερίδας τα χρόνια της μαθητείας του στο εργαστήριο του Kuindzhi, ο H. K. Roerich συγκρίνει εύστοχα τον Arkhip Ivanovich με καλλιτέχνες και καθηγητές της Αναγέννησης: «Ο κύριος καλλιτέχνης της μακρινής αρχαιότητας ζωντανεύει…
Οι μαθητές δεν ήταν γι ‘αυτόν τυχαία αντικείμενα δραστηριότητας ενός μέντορα, αλλά όντα κοντά του, με τα οποία ευχήθηκαν ολόψυχα για τα καλύτερα επιτεύγματα… Όπως στο παλιό εργαστήριο, όπου πραγματικά δίδαξαν ζωγραφική, οι μαθητές στο εργαστήριο του Κουίντζι γνώριζαν μόνο τον δάσκαλό τους, το ήξεραν για χάρη «τους υπερασπίζεται με κάθε τρόπο, ήξεραν ότι ο δάσκαλος είναι ο στενότερος φίλος τους, και οι ίδιοι ήθελαν να γίνουν φίλοι του.»